هنرستان - مجتمع غیرانتفاعی مشکوة

آشنایی با

هنرستان دخترانه مشکوة

در جهت اهمیت به علایق فرزندان و همچنین تقاضای فراوان خانواده ها، در سال 1397 مجتمع مشکوه تصمیم گرفت رشته های متنوع تری را در این مجموعه پوشش دهد. از این رو مقطع هنرستان را با رشته های طراحی دوخت، گرافیک، کامپیوتر و شبکه تاسیس کرد. تعداد سالانه کل هنرجویان در حدود 90 نفر، دبیران مستقل هنرستان 6 نفر، دبیران مشترک با دبیرستان 8 نفر، هنرآموزان مستقل 10 نفر و تعداد کارمندان اداری 10 نفر میباشد. هنرستان غیرانتفاعی دخترانه مشهد مشکوة تا کنون 53 فارغ التحصیل در رشته های نام برده، داشته است.

آشنایی با

رویکرد آموزشی هنرستان دخترانه مشکوة

متد آموزشی هنرستان مشهد مشکوة در تدریس دروس عمومی و علوم پایه استفاده از امکانات به روز مانند دیتا پروژکتور و پخش کلیپ، فیلم آموزشی، پاورپینت و… جهت انتقال اطلاعات است. استفاده از فضاهای مختلف مدرسه جهت برگزاری کلاس و مباحث گروهی مانند کتابخانه، آزمایشگاه و… از دیگر شیوه های آموزشی در این مجموعه است. در تدریس دروس تخصصی هنرآموزان با استفاده از امکانات موجود در کارگاه های تخصصی شامل دو کارگاه کامپیوتر، کارگاه طراحی و بصری، آتلیه و کارگاه طراحی و دوخت که مجهز به سیستم های کامپیوتری، دوربین عکاسی و چرخ های خیاطی به روز می باشند، به یادگیری فنون و دروس اختصاصی خود می پردازند. لازم به ذکر است که هنرجویان در رشته های شبکه و نرم افزار دارای پشتیبان و مشاور کنکور هستند.

هنرستان مشکوه علاوه بر ارائه ۴۰ واحد آموزشی منطبق بر دستورالعمل و چارت درسی آموزش و پرورش، هر ساله اقدام به برگزاری کلاس های فوق برنامه مرتبط با رشته های موجود در هنرستان می نماید. این کلاس های تخصصی شامل ICDL ، فتوشاپ، آشنایی با نرم افزارهای WordPress، Corel draw، 3D MAX و همچنین گلدوزی، جواهر دوزی، طراحی روی پارچه، تدبر در قرآن و.. می باشد.

آشنایی با

رویکرد تربیتی هنرستان مشکوة

فرآیند تربیتی هنرستان غیرانتفاعی دخترانه مشهد مشکوة با رویکردی جامع و عمیق طراحی شده است که هدف آن پرورش نسلی عالم، با اخلاق و پایبند به ارزش‌های اسلامی میباشد. این رویکرد نه‌تنها به افزایش سطح علمی دانش‌آموزان می‌پردازد، بلکه آنان را به عنوان افراد مؤثر و مسئول در جامعه تربیت می‌کند. زمانی که کودکان رشد علمی و تخصص را در کنار ارزشهای انسانی و آموزه های دینی بیاموزند قطعا می توانند عملکرد بسیار موثری در سطح جامعه داشته و علاوه بر رشد خود، رشد اجتماع را نیز فراهم آورند. در ادامه شرح کاملی از بخش های مختلف رویکرد تربیتی مدارس آورده شده است.

1. کشف و پرورش استعدادهای خدادادی: در سیستم آموزشی مدارس مشکوه، به هر دانش‌آموز به عنوان یک موجود منحصر به فرد نگریسته می‌شود و با شناسایی و تقویت استعدادها و توانمندی‌های فردی او، برنامه‌های آموزشی متنوع و خلاقانه‌ای در اختیارش قرار خواهد گرفت. این برنامه‌ها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا نقاط قوت خود را شناسایی کرده و در مسیر شکوفایی استعدادهایشان گام بردارند.
2. پیشرفت علمی مرحله‌به‌مرحله: در مسیر علم و بینش، فرآیند یادگیری در مشکوه به‌گونه‌ای سازماندهی شده است که دانش‌آموزان در هر مرحله از آن، با محتوای آموزشی متناسب و به‌روز آشنا می‌شوند و در ادامه با استفاده از روش‌های تدریس نوین و ارزیابی مستمر، امکان دستیابی به اهداف علمی و ارتقاء توانایی‌های فکری و پژوهشی برای آنها فراهم می‌شود.
3. تعلیم مبتنی بر ارزش‌های اسلامی و انقلابی: تعلیم و تربیت در مجتمع مشکوه بر مبنای اصول اسلامی، اخلاقی و انقلابی استوار است. برنامه‌های آموزشی به تقویت فضائل انسانی نظیر عدالت‌خواهی، مسئولیت‌پذیری اجتماعی و تعهد دینی پرداخته و دانش‌آموزان را به پایبندی به آرمان‌های اسلام و انقلاب ترغیب می‌کند. این رویکرد در تربیت افراد مؤثر و متعهد به کشور ایران و انقلاب اسلامی بسیار مؤثر است.
4. آموزش مبتنی بر تفکر و بینش: توجه به پرورش مهارت‌های تفکر نقادانه و تحلیلی در کنار انتقال دانش از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. برنامه‌های آموزشی بر توسعه توانایی‌های ذهنی و علمی دانش‌آموزان تمرکز دارد، به‌طوری‌که آن‌ها بتوانند به اندیشمندانی مستقل و خلاق تبدیل شوند.
5. ساختن شخصیت متعهد و مسئول: هدف نهایی مجموعه مشکوه، تربیت افرادی است که به‌غیر از علم و تخصص، دردمند جامعه نیز باشند و نسبت به مسئولیت‌های اجتماعی خود، آگاهی کامل را بدست آورند. با برگزاری برنامه‌های فرهنگی، اجتماعی، و اردوهای آموزشی، دانش‌آموزان یاد می‌گیرند که نقش و مسئولیت خود را به‌عنوان اعضای فعال جامعه بشناسند و از دانش و مهارت‌های خود برای خدمت به دیگران استفاده کنند.

نمونه فعالیت های فرهنگی – آموزشی

امتحانات در راه است